El estudiante desarrolle habilidades de comunicación oral, narrando una historia de forma clara, expresiva y comprensible.
expresión oral
seguridad al hablar
organización de ideas
uso del lenguaje narrativo
Instrucciones para los estudiantes
Cada estudiante presentará una historia breve en video corto
La historia puede ser:
una historia creada por el estudiante
una leyenda
una anécdota personal
una historia conocida adaptada
La narración debe incluir:
inicio (presentación de la historia)
desarrollo (lo que sucede)
final (cómo termina la historia)
La narración debe durar aproximadamente 3 a 4 minutos.
Durante la narración el estudiante debe:
hablar con claridad
mantener contacto visual
usar tono de voz adecuado
transmitir emociones o interés
Producto a entregar
Presentación oral de una historia
El alumno deberá narrarla en video
| Criterio | Excelente (4) | Bueno (3) | Básico (2) | Insuficiente (1) |
|---|---|---|---|---|
| Claridad al hablar | Habla claro y se entiende perfectamente | Se entiende la mayor parte | A veces es difícil entender | No se entiende bien |
| Estructura de la historia | Tiene inicio, desarrollo y final claros | Tiene estructura con pequeños errores | Estructura incompleta | No hay estructura |
| Expresión oral | Usa tono, emoción y seguridad | Muestra seguridad moderada | Poco expresivo | Muy inseguro o lee todo |
| Contacto con el público | Mira al público y mantiene atención | Mira al público algunas veces | Poco contacto visual | No interactúa con el público |
| Creatividad o interés de la historia | Historia muy interesante | Historia interesante | Historia simple | Historia poco clara |
