Identificar y organice ideas principales y secundarias, utilizando conectores para dar coherencia a un texto escrito.
Indicaciones
1. Lee y analiza información
Elige un tema sencillo de tu interés o uno visto en clase, por ejemplo:
La importancia de estudiar
El uso de redes sociales
El cuidado del medio ambiente
La comunicación en la vida diaria
2. Identifica ideas principales y secundarias
Antes de escribir, piensa:
¿Cuál es la idea más importante del tema?
¿Qué información apoya esa idea?
Recuerda:
Idea principal: Es la idea más importante del texto
Ideas secundarias: Son las que explican o complementan la idea principal
3. Elabora tu texto
Redacta un texto de dos cuartillas donde incluyas:
3 ideas principales
Cada idea principal debe tener ideas secundarias que la expliquen
4. Usa conectores
Debes utilizar conectores para relacionar ideas, por ejemplo:
Además
También
Por otro lado
Sin embargo
Por lo tanto
En conclusión
Estos ayudan a que tu texto tenga coherencia y fluidez.
5. Estructura del texto
Tu texto debe incluir:
Introducción
Presenta el tema.
Desarrollo
Explica las 3 ideas principales con sus ideas secundarias.
Conclusión
Cierra el texto con una reflexión.
6. Características del trabajo
El texto debe:
Tener ideas claras
Estar bien organizado
Usar conectores correctamente
Tener buena ortografía
Tener coherencia entre párrafos
7. Extensión del trabajo
1 portada
2 cuartillas
Puede ser en hoja tamaño carta con portada
8. Datos que debe incluir
Nombre del alumno
Grupo
Materia: Lengua y Comunicación I
Docente
Fecha
Producto a entregar
Texto de dos cuartilla con ideas principales y secundarias usando conectores.
Recomendaciones
No copies información de internet
Escribe con tus propias palabras
Revisa ortografía antes de entregar
Usa conectores para unir ideas
Rúbrica
| Criterio | Excelente (10) | Bueno (8) | Suficiente (6) | Insuficiente (5 o menos) |
|---|---|---|---|---|
| Identificación de ideas principales | Presenta claramente 3 ideas principales bien definidas. | Presenta ideas principales pero no todas están bien claras. | Presenta menos de 3 ideas o están confusas. | No identifica ideas principales. |
| Uso de ideas secundarias | Desarrolla cada idea principal con información que la explica correctamente. | Algunas ideas secundarias apoyan bien las principales. | Las ideas secundarias son limitadas o poco claras. | No hay relación entre ideas principales y secundarias. |
| Uso de conectores | Utiliza correctamente varios conectores que dan fluidez al texto. | Usa algunos conectores de forma adecuada. | Usa pocos conectores o de forma incorrecta. | No utiliza conectores. |
| Coherencia y organización | El texto es claro, ordenado y fácil de entender. | El texto es comprensible con algunos errores de organización. | El texto es confuso en algunas partes. | El texto es desordenado y difícil de entender. |
| Ortografía y redacción | No presenta errores ortográficos ni gramaticales. | Presenta pocos errores menores. | Tiene varios errores ortográficos. | Presenta muchos errores que dificultan la comprensión. |
