Que el estudiante analice una narrativa popular (leyenda, mito o cuento) e identifique sus características para después realizar una adaptación propia, manteniendo la esencia de la historia pero con un contexto diferente o actual.
Indicaciones para realizar la actividad
Elige una narrativa popular que conozcas o que hayas leído en clase.
Puede ser por ejemplo:
una leyenda
un cuento popular
una historia tradicional
una leyenda de tu comunidad
Lee o investiga brevemente la historia elegida e identifica:
- personajes principales
- lugar donde ocurre
- problema o situación principal
- cómo termina la historia
- Después realiza una adaptación de la historia, cambiando alguno de estos elementos:
el lugar donde ocurre
la época o tiempo
los personajes
el final de la historia
La historia debe mantener la idea principal, pero presentarse de forma nueva o moderna.
Tu texto debe cumplir con:
mínimo 10 pàrrafos de 35 palabras por pàrrafo
estructura narrativa (inicio, desarrollo y cierre)
coherencia entre ideas
uso de conectores
Producto a entregar
Narrativa adaptada basada en una historia popular
Requisitos de entrega
título de la historia
nombre del alumno
grupo
fecha
mínimo 10 pàrrafos de 35 palabras por pàrrafo
Dibujo representativo (opcional)
| Criterio | Excelente (4) | Bueno (3) | Básico (2) | Insuficiente (1) |
|---|---|---|---|---|
| Comprensión de la narrativa original | Identifica claramente los elementos principales de la historia original (personajes, contexto y conflicto). | Reconoce la mayoría de los elementos principales de la historia. | Identifica algunos elementos pero con confusión. | No se identifican los elementos de la narrativa original. |
| Creatividad en la adaptación | La adaptación es original, interesante y cambia elementos de forma creativa. | La adaptación presenta cambios claros aunque poco originales. | La adaptación tiene pocos cambios respecto a la historia original. | No presenta adaptación o es muy similar al texto original. |
| Estructura narrativa | El texto tiene inicio, desarrollo y cierre claros. | Presenta estructura narrativa con pequeños errores. | La estructura es incompleta o poco clara. | No se identifica estructura narrativa. |
| Coherencia y claridad | Las ideas están bien organizadas y se entienden fácilmente. | Las ideas se entienden aunque con algunos problemas de orden. | Algunas ideas son confusas o desordenadas. | El texto es difícil de comprender. |
| Redacción y ortografía | Buena ortografía y redacción clara. | Presenta algunos errores menores. | Tiene varios erro |
